近日報章報導「港孩」問題，有童軍只懂吃已去皮的橙，有不知用洗衣機需放洗衣粉‥‥‥等（詳見明報二○一二年十一月五日《中學重推家政課救港孩 哭訴不懂吃橙 洗衫不知用洗粉》），叫人難以置信。
這令我想起，在自己的乒乓訓練班中，亦曾見不少「港孩」的脆弱表現。較輕微的，有三四年級的男同學，才開始上課不到十五分鐘，剛做完熱身，已呼「疲倦」，要求坐下休息、喝水，有些還要依偎在媽媽懷裏，待她侍奉水壺。亦有三四年級的同學，上課途中說雙腿站久了疲倦，拉來椅子，放到乒乓球枱一端，坐在椅子上打球。
要緊一些的，有三年級的男同學，在上乒乓訓練班前換球鞋。他純熟地坐在椅子上，雙手不動，把腳向前一伸，全個過程，脫涼鞋、穿襪子、穿球鞋、結鞋帶，由外傭代勞，他只管與別的小朋友談笑聊天。
最叫我詫異的一次，是一位參加大型乒乓球比賽，約中二的同學。通常場上的運動員都會扛着一個袋子，裝了所有的比賽用品，進場時取出所需後放在一旁，離場時執拾東西帶走。但這位同學很輕鬆，身上甚麼也沒帶，在開始比賽時，才站在枱旁，看也不看地把手往旁一伸，張開手掌，家長慌忙趕來送上球拍、毛巾、水壺和証件等。比賽後亦是一樣，頭也不回地把球拍一遞便坐下，家長侍候在旁接過並收拾一切。
運動競技和乒乓訓練之最終目的，應是磨鍊孩子的個性，培養克服挑戰的能力和建立自信。上述這些孩子的技術和比賽成績，多是不錯，有些甚至挺好的。但技術和比賽成績再好，也很難想像，連打理自己日常起居亦不會的孩子，將來能有足夠的自信和毅力應付生活中的困難。
大人家長們，希望有的是會打乒乓的「港孩」，還是自立自信的孩子呢？
